Par temps calme, l’inclusion requiert déjà de la vigilance. Sous pression, elle exige davantage que de bonnes intentions.
La recherche le confirme : sous charge cognitive ou sous pression de temps, notre jugement s’appuie davantage sur des automatismes, au détriment de ce qui ne nous est pas familier, comme l’origine ou l’appartenance d’une personne.
Ce programme bâtit la solidité nécessaire pour qu’un leader maintienne cette inclusion dans chaque conversation, même lorsque les enjeux augmentent.
Sans engagement . 30 minutes . visio
Des études confirment ce que vous savez déjà : sous charge cognitive ou sous pression de temps, notre jugement s’appuie davantage sur des automatismes, au détriment de ce qui ne nous est pas familier, comme l’origine ou l’appartenance d’une personne.
Van Knippenberg, A., Dijksterhuis, A., & Vermeulen, D. (1999). Judgement and memory of a criminal act: The effects of stereotypes and cognitive load. European Journal of Social Psychology, 29, 191-201.
Stepanikova, I. (2012). Racial-ethnic biases, time pressure, and medical decisions. Journal of Health and Social Behavior, 53(3), 329-343.
Le nouvel outil de gestion est annoncé pour le trimestre prochain. Vous gardez le cap : calme, message clair en réunion.
La charge de travail supprime les conversations informelles. Trois semaines plus tard, deux personnes qui proposaient une lecture différente de la situation se taisent.
L’entreprise affiche un objectif de mixité au sein de sa direction. Chaque revue de talents le rappelle.
Mais les mêmes profils accèdent au comité, cycle après cycle. Personne ne le décide : les critères informels de « leadership reconnu » favorisent toujours ceux qui ressemblent à ceux déjà en place.
Un membre de l’équipe ne serre pas la main de ses collègues féminines pour des raisons culturelles. Au nom du respect de la diversité, l’usage s’installe sans que personne n’intervienne.
Pourtant, l’inconfort grandit au sein des équipes.
Capacités
Les politiques de diversité évoluent. Ce qui ne recule pas : le besoin de chaque employé de se sentir reconnu et de contribuer pleinement. C’est là que réside votre impact en tant que leader inclusif.
Le programme travaille sur ce point précis : la qualité de vos conversations, dans les situations ordinaires comme sous la pression, que vous connaissez si bien. À votre niveau, cette qualité tient aussi aux conversations que vous rendez possibles pour d’autres ou que vous laissez s’éteindre sans vous en rendre compte.
Solidité s’appuie sur la Boussole du leadership inclusif: quatre directions, deux axes. Vous travaillez d’abord l’axe de la Réceptivité :
Présence — Connexion
Percevoir ce qui se joue avant que la pression ne décide à votre place. Entendre ce qui domine, qui se met en retrait, ce qui reste tu.
Puis l’axe de la Conviction :
Courage — Clarté
Oser dire ce qui doit l’être, ou suspendre pour laisser de la place. Nommer ce qui est décidé, aligner ce qui reste à construire.
Densité et réalisme
1 prompt quotidien – 1 séance de coaching bihebdomadaire – 1 séance de consolidation à la fin du parcours
Clarifier votre situation, vos enjeux et les conversations qui comptent
Vous repartez avec un diagnostic partagé et un axe de travail clair.
Percevoir ce qui se joue avant que la pression ne décide à votre place. Entendre ce qui domine, ce qui se met en retrait, ce qui reste tu.
Faire le point sur ce qui a déjà changé, sur ce qui est en mouvement
Oser dire ce qui doit l’être, ou suspendre pour laisser de la place. Nommer ce qui est décidé, aligner ce qui reste à construire.
Valider ce qui a changé dans vos situations réelles, et resserrer votre Carnet de route.
Mesurer ce qui a changé dans la durée, et ajuster votre carnet de route
Personnalisation
Cinq prompts par semaine, pendant les seize semaines actives du parcours; 5 à 30 minutes, à votre rythme.
Personnalisés selon vos préférences et le contenu de nos séances, ils alimentent votre Carnet de route tout au long du programme.
Exemples :
Avant la prochaine réunion qui vous semble tendue : où sentez-vous déjà la pression dans le corps ? Qu’est-ce que ce signal vous apprend sur ce qui se joue ?
Lors d’une réunion récente, une personne a parlé plus que les autres, non pas parce qu’elle avait plus à dire. Qu’est-ce qui lui a donné cet espace ?
Une décision a été prise cette semaine. Qui, dans votre organisation, sait exactement ce qui a été tranché, ce qui reste ouvert et ce qui doit encore être arbitré ? Et qui doit encore faire des efforts d’interprétation ?
Un objet personnel et réflexif, pas seulement pratique, construit au fil des semaines : vos observations, ce que chaque direction vous révèle sur votre manière de diriger, vos modes d’emploi, votre lexique personnel pour nommer ce qui se joue.
Pour mesurer ce qui a changé dans vos situations réelles et, le cas échéant, ajuster votre posture. Un élément essentiel du programme.
Trois leaders, trois situations. Un même fil conducteur: rester authentique et inclusif, précisément quand les enjeux rende ça difficile.
Le nouvel outil de gestion est annoncé pour le trimestre prochain. La charge de travail a pour effet de supprimer les conversations informelles et les remontées de terrain.
Elle ouvre un point hebdomadaire pour porter ce que son équipe ne dit pas dans un cadre plus formel et pour recueillir des angles morts.
L’entreprise affiche un objectif de mixité depuis deux ans. Chaque revue de talents le rappelle. Pourtant, les mêmes profils accèdent au comité, cycle après cycle.
Il rend explicites les critères de son propre vivier de succession, plutôt que de s’en remettre à son intuition. Deux profils qu’il n’aurait pas retenus spontanément y entrent.
Au nom du respect de la diversité, personne n’est intervenu lorsque l’un des membres du personnel a cessé de serrer la main à ses collègues féminines.
Il nomme ce qui s’est passé: un glissement inéquitable des pratiques, et en propose une qui respecte à la fois la culture et l’équité : ni poignée de main aux femmes ni aux hommes.
Catherine Macquart-Martin
Coach en leadership inclusif, certifiée ACC par l’International Coaching Federation. 25 ans d’expérience internationale — diplomatie, formation, leadership, entrepreneuriat.
Ce parcours m’a appris à lire ce qui se joue sous la surface : codes culturels, jeux de pouvoir, ce qui se dit et ce qui ne se dit pas, et à quel point cette lecture devient plus difficile, pas plus facile, quand l’enjeu monte.
Mon approche combine rigueur analytique et attention au corps. Nos séances ne livrent pas une méthode extérieure à appliquer; elles révèlent ce que vous percevez déjà, et l’inscrivent dans votre réalité.
Coaching en français et en anglais · En ligne · Clients internationaux
Investissement
4600,- €
Un devis peut être établi pour la prise en charge par votre organisation.
Places limitées à 3 par trimestre
Encore un doute ?
Ni l’un ni l’autre exactement. C’est un programme structuré sur deux axes — prompts personnalisés, séances de coaching, construction d’un Carnet de route, étapes d’évaluation et d’intégration — mais sans contenu générique ni module à suivre.
Chaque élément part de ce que vous vivez, et travaille ce qui résiste dans vos conversations sous pression.
Un coaching classique part de vos objectifs généraux.
Ce programme part d’un mécanisme précis : ce que devient l’inclusion quand l’enjeu monte, et la manière de la maintenir, situation après situation.
Il ne reprend pas votre travail de leadership : il l’approfondit dans une zone précise, la solidité de l’inclusion quand la pression monte.
Vous pouvez le suivre en parallèle d’un autre accompagnement.
Oui. Les indépendants et entrepreneurs seniors portent souvent la même complexité relationnelle que les leaders au sein d’une organisation, avec moins de filets de sécurité et davantage d’exposition directe. Le programme s’adapte à votre contexte spécifique.
Oui. Un devis et un descriptif peuvent être transmis sur demande pour une prise en charge par le budget de formation ou de développement des compétences de votre organisation.
Le programme s’adapte. L’intake pose le cadre de départ, mais chaque séance part de votre réalité du moment.
Par ailleurs, l’évaluation intermédiaire à mi-parcours permet d’ajuster les modalités si nécessaire.
